四寶媽范范fit喜樂之路

如何管教叛逆的孩子? 管教方式種類有哪些? 孩子講不聽、 很故意怎麼辦? 國中孩子講不聽，應該如何處理或面對這個問題呢? 有句話這麼說: 「教養孩童，使他走當行的道，就是到老、他也不偏離。」(出自----箴言第22章6節) 管教孩子的方式種類百百款，哪一款可以適用於我家的孩子、那個面臨叛逆期的逆子? 總的來說，要看你(父母、主要的教養者) 跟孩子的「親子關係」存摺裡有多少存款?

這麼說好了，試著問自己: 「當你跟孩子發生觀念上認知差異的衝突時，不論是激烈的言語或肢體上的不愉快，事後能順利將孩子的心拉回來嗎? 亦或者是因此漸行漸遠呢? 」國對『孩子講不聽、很故意」的態度，是讓人愈看愈火大! 尤其是「國中孩子講不聽」，整天滑手機，我行我素，這個時期最容易爆發親子衝突。不是說國小、高中、大學不會有衝突，但在國中時期，正是孩子青少年最關鍵的時期，想當然爾，也是父母跟青少年最容易出現「狀況」的時候了。

回到問題的核心:「如何管教叛逆的孩子?」----對你而言，「何謂『叛逆』?」，那個從小就對你言聽計從的孩子，突然變成「你講一句、他頂十句」、還是說，頗有主見的孩子，原本什麼心事都跟你說，最近脾氣變大了，不但常常鎖在自己房間，而且一不開心，不但擺臭臉給你看，脾氣一來、還常常甩門……，諸如此類的狀況，真的是讓一開始面對青少年孩子的父母措手不及呀!

每個人心中都有一把尺，父母跟孩子的關係，不是一朝一夕就能建立起來的，在孩子的課業、在安親班的時間、在補習班的時間之外，仔細想想: 「你花在孩子身上的時間有多少?」不是帶孩子出門或是跟孩子相處的時候一直滑手機，而是看著他的眼睛說話、犧牲自己放鬆休息的時刻而特別安排的親子時光能有多少時間呢?

以前在手機不普及、也沒有網路吃到飽的時代，要「好好跟孩子相處」的時間是比較多的，雖然以前也是很多阿公阿嬤或是爸爸媽媽也用「電視育兒」; 比起現今人手一機、連還沒上幼幼班的小孩也是一台手機或平板總不離手的時代，現代人給孩子的愛、足夠嗎?　以四個孩子的媽、過來人來看，（四寶媽范范目前最大的孩子已經上大學了，另外兩個也是高中生了）個人認為， 管教方式種類，你可以找到很多種方式，而最適合你家孩子的方式，只有你去試過了才知道。

在這裡分享個人經歷，畢竟目前四寶媽范范的狀態是，老大就讀大學一年級、老二是高三生、老三是高一生；而老四正處於甜甜蜜蜜的幼兒園大班時期；說到「如何管教叛逆的孩子?」，對四寶媽范范而言，你講話的口氣不好、你生氣或是鬧彆扭甩門，就是『叛逆』。當然，除了自身育兒的經驗，本身也在補教業打滾了近十年了，也是看過很多「別人家的孩子」的例子，雖然不是很了解對方家庭狀況，但看到別人「如何管教叛逆的孩子?」，真的是心有戚戚焉！

不是說別人家的孩子很難管什麼的，每次看到其它學生的叛逆期狀況，四寶媽范范總會反思：「如果是我遇到這樣的狀況，我會怎麼處理？」或是「原來這樣的手法可能會造成如此難以收場的結局，我要盡量避免」。青少年在國中時期的叛逆這麼可怕嗎？倒也不是，四寶媽范范也遇到很孝順用功又乖巧貼心的案例。

跟大家分享一下，國中生其實也有不這麼叛逆的案例，相反地，倒是很羨慕對方能有這樣的天使小孩；小時候的「天使寶寶」長大不一定還是「天使」，但在青少年叛逆時期少一點叛逆或是十分乖巧的孩子就絕對是父母眼中的「天使寶」呀！當時擔任補習班的國三班導，遇到的「天使型」國中生。

什麼叫「天使型」國中生呢？在補教業服事近十年的四寶媽范范，也只有看過這一個例子：父母離異，都是姑姑在照顧孩子，這一對功課優異的姐弟，姐姐是國三學生、弟弟是國一學生，姐姐一開始進班，是補習補全科：理化、數學、英文是主要補習的科目，都有各別的科任老師負責，而國文、公民、歷史、地理這幾個文科則是由補習班內部的老師去上課。

由於理化、數學、英文是主要補習的科目，所以補習的費用是幾萬元（一學期），而國文、公民、歷史、地理這幾種文科（背多分）則是幾百塊的「加價購」。姐姐考慮到自己跟弟弟兩個人的補習費對家裡來說、負擔太重，所以補習一個暑假之後，高三的新學期開學後就只補習自己比較弱的「理化」、「數學」這兩科。

「天使型」國中生的姐姐當然不止這樣，自己不去補習班補這麼多科目、上這麼多課程，其它時間在做什麼呢？姐姐自動自發地報名國中的「夜讀班」，每天放學後也很自制地留校自習到晚上九點；重點是，姐姐本身已經是全校第一名了，四寶媽范范跟姐姐相處的這段時間觀察下來，姐姐就是那種文靜又有禮貌，而且，功課好、品性優的孩子，這樣的「天使型」國中生去哪裡找？

很難想像父母離異的孩子，如何在這樣的環境中自立自強，而且還能保持良好的品性，體貼家裡的經濟狀況，評估自己的考試弱點，只補習兩大理科，而且還有「自律」的能力，每天都留校到晚上九點，也從不抱怨。姐姐是那種不但有禮貌、講話也是輕聲細話的孩子；倒是弟弟，是那種很活潑，社交能力好、會頑皮（才國一而已），但是功課的學習狀況也是很好的孩子。

另一方面，來面對：什麼叫「惡魔型」國中生呢？國中孩子講不聽，應該如何處理或面對這個問題呢?　孩子講不聽、 很故意怎麼辦?　先來看看這個案例：有一個國中生、小男生，喜歡滑手機，某天，小男生跟爸爸起衝突了，爸爸一氣之下摔壞了小男生視為寶貴的手機，小男生也賭氣、「拒學」，不去學校也不來補習班，你想想，面臨國三這個重要的時期，做父母的能不緊張、不崩潰嗎？而且，他原本是功課排名還蠻前面的孩子，「拒學」，這樣的狀況也持續一、兩個月的時間了，聽說中間也有教育局或學校有派人去他家接他到校完成學業。

另一款「惡魔型」國中生？痞痞的，抽煙、打架也少不了，大家都畢業了，他還要去學校做「愛校服務」才能拿到畢業證書。雖然這個例子、比起前面說到的「拒學」的孩子似乎沒那麼嚴重，但也是另一種令父母頭疼的「惡魔型」國中生。所以，看了這些例子，你對你家孩子「叛逆」的底線是什麼? 

分享一下四寶媽范范對孩子的「叛逆」的底線，就像一開始所說的，「教養孩童，使他走當行的道，就是到老、他也不偏離。」(出自----箴言第22章6節) ，2011年的時候讀到這句話，四寶媽范范覺得，真的是講到我的心坎裡了! 從懷孕、生產、養育、到要花一輩子的「教導」，孩子的教養，就是讓他走在該走的道路上，做父母的看著他長大成人、成家立業，雖沒有多大的成就，但也不要「走歹路」、過著人人喊打的日子。

管教孩子的方式種類百百款，哪一款可以適用於我家的孩子、那個面臨叛逆期的逆子? 總的來說，要看你(父母、主要的教養者) 跟孩子的「親子關係」存摺裡有多少存款? 這段話怎麼說呢? 以四寶媽范范本身的例子來說明好了: 一開始懷孕生子，還是「職業婦女」的身份，要上班、下班回家照顧小孩，一直到老三出生後、快一歲的時候，公司才決定裁員，但也有將近一年左右的時間是留職停薪的狀態，印象中，在失業後也有去職訓中心、收集自己面試工作的資料，申請失業補助，開啟了「全職育兒」的狀態。

當時被裁員的時候，老大五歲、老二是三歲、老三是一歲; 二十幾歲的年紀，難免有是否要「再就業」的心理爭戰; 後來決定當「全職媽媽」，又是另一段心路歷程了; 一直到老三上國小了，四寶媽范范才「二度就業」、再次回歸職場生活。畢竟老公的薪資還不到讓四寶媽范范可以過著貴婦的生活。所以，算一算，在孩子幼兒時期、國小時期，四寶媽范范能陪伴的時間，說多不多、說少也不少。老三在上國小之前，至少有七年的時間全職陪伴他們長大，還沒上幼兒園，四寶媽范范還沒被裁員的時候，也會帶孩子們去附近的空地或公園走走。

做二休二、放假的時候，帶著小孩出門，有時也會遇到跟自己小孩差不多年紀的小小孩，對方是阿嬤帶孫，也會很熱情地邀請我們去她家聊天、小小孩一起玩玩具。被裁員之後的這七年，也是每天跟孩子們一起相處，一直到2012受洗、歸入主名之後，恰逢老三要上國小了，就想到要再回歸職場了，這樣斷斷續續地，在家庭跟工作中抉擇。

雖然目前育有四個孩子，但每個孩子都不是「計畫之中」的，並不是想好要生幾個就生; 即使如此，四寶媽范范還是秉持著「既然決定要生、不去做人工流產或墮胎，我就要好好的照顧、養育他」、這樣的心情去帶孩子。現代人精打細算，也許是通貨膨脹得太厲害了，一個人吃飽穿暖都捉襟見肘了，更別提生養一個孩子要花多少錢，不少人都望之卻步的問題了。

這樣看來，生養孩子，也是磨練做父母的自己的心性吧! 從一開始你打算把他生下來，就要有心理準備，某一天他會這樣地頂嘴、那樣地叛逆，那個小時候這麼可愛又貼心的孩子，竟然變成這樣動不動情緒就起伏很大的「逆子」; 換個角度想，「國中孩子講不聽」，那麼，做父母的你，孩子在國中時期之前，你在做什麼?

有人說，養育孩子像「種樹」一樣，從播種、澆水、施肥、發芽、栽培、修剪多餘的樹枝……，雖然人不像樹木、可以任你擺佈; 國中或國小(青少年前期的叛逆時期)中高年級開始有讓你覺得不舒服的言語或態度出來的時候，做父母的就要比較注意了。如果你不像四寶媽范范有過這樣比較長時間、好幾年的全職育兒生活，那麼你跟孩子的「親子關係」存款就要「省著用」囉!

除了在孩子小時候花比較多心力去跟孩子相處之外，面對孩子講不聽、 很故意怎麼辦? 不止是國中生、國小生，就連在幼兒園的孩子也會有這種狀況。端看你怎麼養育他。你說: 我怎麼知道要如何養育他才會變成「天使寶寶」而不是「惡魔寶寶」? 如果家庭長期都是「雙薪家庭」的狀態，這時候也不要太焦慮，問題發生了，就得去面對，但不是採用「硬碰硬」的方式。怎麼說呢?

對於「叛逆期」的孩子，管教方式種類有哪些呢? 且聽四寶媽范范娓娓道來，我家有三個兒子，雖然不一定是女兒就要乖巧聽說，但四寶媽范范看過的例子，「活潑外向」的男孩總是要比女孩要多太多了，說好聽一點是「活潑外向」，說不好聽的，就是「頂嘴搞怪」。像是老大有時講不聽、也是國中時期比較多，國小的時候，都算是「忠厚老實」那一類的，除了ADHD的影響，老師會覺得他上課不專心，比較沒有像亞斯伯格那樣會衝動、要打人、亂罵人，老大也還算是天使寶寶，不但從幼兒園開始，都是自己早早醒來、不賴床，而且到新環境也是適應很快的孩子。

國中孩子講不聽，是真的「講不聽」; 老二就是那種「硬著頸項」、別人說「客家人硬頸」，現在我體會到了! 就是「講不聽」，當父母的要找出能夠跟孩子「和平相處」進而建立有良善的「溝通管道」。以前的父母，只要你跟他們講話的態度或眼神有一丁點的不對、就馬上會被糾正。現在的「五、六、七年級生」應該很有感，已經當爸爸媽媽的，應該也是這段年齡層。

現在的孩子講不聽，提供這幾年、四寶媽范范自己的個人經驗談，先說明:「本人的教養方式是僅供參考」，要不要試試看，就視個人情況而定，「四寶媽范范不打包票、也不保證你用了我的教養方式就一定有效」，自己再視情況斟酌看看喔!

講不聽的孩子，一定有他的原因，是從小開始? 還是最近才這樣? 又或者是以前就有一點點徵兆了，只是國中之後才比較明顯呢? 先說說老大吧! 雖然四寶媽范范看過很多例子，就一般家庭來說，可能就只有自己的孩子，甚至就只有生養一個孩子，也無從參考。老大雖然算是天使寶寶，除了小時候很挑食，幼兒園跟國小的時候就知道他是「注意力不集中過動」的孩子，但平時帶他出門是比較沒有那麼多麻煩的小孩。三個孩子、彼此差不到幾歲，四寶媽范范是秉持著「一個口令、一個動作」的帶著他們長大，怎麼說是「一個口令、一個動作」呢?

舉例來說吧! 你知道一個人、媽媽自己帶著三個小孩出門的時候、不是在家門口，還要過馬路、去公園消耗他們的體力、放電一下，當然是「一個口令、一個動作」囉! 大家都要牽手牽好，一起過馬路，可能是四寶媽范范這樣的教養方式讓孩子也習慣了，三個兒子長這麼大，還沒有過哪一個兒子會突然鬆手、自己亂跑的狀況發生。

在老大國中、高中的時候，常常會有這種「講不聽」、讓媽媽覺得他開始「叛逆」的時期，尤其是國中這三年轉變期、發生「頂嘴」--- 也就是老大試著要跟我「溝通」的時候。試想: 在四寶媽范范這樣「極權專制」的管教之下，老大是首當其衝地要建立一套「他跟媽媽的溝通方式」。

可能有的家庭只有一個孩子比較體會不到，老大這樣「講不聽」還算是「天使寶寶」，到老二的時候，就更恐怖了。不是四寶媽范范在誇大其詞，從小就不愛講話的老二，先說說他「不愛講話」的程度，從小小孩的「臭奶呆」，到上國小、國中、甚至現在是高三生了，在學校是一條蟲、在家是一條龍。四寶媽范范常常聽到學校老師給的意見是「老二在學校都不講話，在家裡會這樣嗎?」這樣的老二，連生養他的四寶媽范范都覺得他的個性是極其彆扭了。

小時候的親子存款不夠，長大之後更要加倍的給孩子一些關愛。但小小孩跟青少年要的不一樣，父母要視孩子情況而定，避免過於嚴厲，也要小心、不要陷入太溺愛的光景中。至於如何管教叛逆的孩子? 管教方式種類有哪些? 孩子講不聽、 很故意怎麼辦? 國中孩子講不聽，應該如何處理或面對這個問題呢? 在在考驗著我們當父母的應變能力及處理的手腕了。