"Oikid"是四寶媽范范目前唯一推薦的兒童英語學習、線上英文課程，因為 Oikid 的線上英文課程是可以讓孩子輕鬆學習，家長放心的線上教學課程。這次 Charile 的試聽體驗還不錯，讓四寶媽范范開啟了對兒童線上一對一學習系統的一個好印象。與其到處尋找一對一教學的家教、不知師資如何的補習班或安親班，Oikid這裡有外藉老師一對一教學，家長可以隨時在一旁觀看上課的狀況，在家就可以展開風雨無阻的學習囉!
關於【OIKID】(可點入下方連結、預約免費體驗課程)
話說 Charlie 國小的時候也有在安親班的美語班上過課，一開始還蠻適應的，老師年輕、漂亮、活潑又很會教課，對小孩也很有耐性，控班能力也不錯。但後來換了個老師，Charlie就對學習英語興趣缺缺了----感覺這筆英語補習費用的支出好像是被丟在水裡了。不但四下學期末的英語成績不理想，而且在英文聽力方面也很弱、被扣了很多分數; 所以利用暑假，時間比較多，我就每天在家盯他背單字、帶他唸句子。這樣反覆的練習，總有一些成效吧? 但又很怕盯太緊，反而讓孩子失去了學習的原動力。
最近有機會接觸【Oikid兒童英語一對一線上試聽課程】，有點好奇是如何進行的，所以就幫 Charlie 報名了。但其實我一開始對這種兒童英語學習課程興趣缺缺，因為工作的關係，我帶過安親班的兒童美語課程，甚至是坊間專門教孩子英語的補習班，會覺得----換湯不換藥，說是有一套教學系統，可以帶孩子們一步一步學習成長，但到頭來，還不是逼著孩子死背?所以，也只是讓孩子試試看，反正不到半小時的課程，不喜歡，老實說也沒損失，只是多個不同的英語學習體驗而已。
一開始客服人員有詢問，要讓孩子跟外藉老師還是本籍(臺灣)的老師學習英語;
我回答:『都可以。』因為不管是跟外國人或是臺灣人學英文，只要孩子有興趣，跟誰學都可以。
客服人員會約個時間(因為我好久都沒使用視訊了----對，我是生活在現代的原始人)先做測試，看看電腦的鏡頭、耳機、麥克風能不能使用。還要登入帳號，確定會操作Oikid的教學介面。
約了下午2:00，哇! 出乎我意料之外的，是很帥的外藉老師，叫Simon.
一開始上課, Simon老師很熱情，狂揮手、手勢也很多，雖然我們只能看到對方小小的視窗，但Simon老師認真教學的態度，透過電腦螢幕也能讓Charile感受到老師很歡迎他來上課，也讓這堂課的教學過程中也是絕無冷場呢!
反觀Charlie, 因為英文基礎不是很好，所以常常用求助的眼光看我----(如下圖)尷尬又不失禮貌的笑容。
因為孩子戴耳機，家長雖然聽不到老師在講什麼，但我覺得這樣反而能專心聽到老師說什麼; 而且上課時間不會太長，比較能抓住孩子的注意力，一般來說，小孩能夠專心20分鐘就很厲害了。另外再分享一段兒子上課的側拍畫面-----兒子的反應真可愛(老王賣瓜)
分享四寶媽范范以前帶班的經驗談，國小的小朋友要上英文課，也就是「兒童美語」、簡稱:「兒美」，兒美一堂課也要一個小時左右，要整堂課唱唱跳跳的、或講些有趣的事、跟孩子們聊聊天，才能抓住孩子的注意力，可是，這樣的一堂課，對孩子們來說，時間還是太長了。在學校已經上了一整天的課了，到了安親課，功課還沒來得及寫完，就要上課，其實是很累的，這樣的學習，能引起孩子們的興趣嗎?
畢竟，學習語言這一門課程，還是要用長遠的眼光來看，如果沒興趣，即便這時候學得很好，專業術語說是『升級了』，學到了第幾級、已經很厲害了，結果上了國中，英語卻慢慢的退步，這種例子，我也有遇過。或是，在專門教美語的補習班，學生的年齡層從最小的五歲到最大的國二班，雖然有分級、分齡制，老闆跟家長說，在這裡學習能引起孩子的興趣，然後，補習班這邊，一季排一次show，讓學生在家長面前默寫100~200個單字; 拿出平時上課的課本，指著圖片唸句子....., 其實這些都是死記硬背的成果; 現在回想起來，反而有一個疑問:「這樣的教學方式，真的能帶出孩子們學習語言的原動力嗎? 孩子們會對『語言學習』產生濃厚的興趣嗎?」
但今天，看到Charlie使用【Oikid 兒童英語線上教學】的反應，是自然而然地跟老師互動，就像跟朋友互動一樣，也可能也因為我在旁邊，他也很安心的跟著外藉老師互動; 這也是在家使用【Oikid 兒童英語線上教學】的好處，省略了一段剛到新環境(安親班或補習班)的適應期時間，在自家、熟悉的環境中，達到「輕鬆學習」的成效。
以前在蘭陽技術學院上課時，第一次碰到外藉老師，一堂課排兩位老師跟20位學生互動，我心想:『不要點到我。』但我遇到的外藉老師都很有教學的熱忱，所以每個學生他們都盡量要能照顧到。范范有被老師照顧到，像是我的英文名字Iona(愛歐娜，意為"紫蘿藍色的寶石")，就是外藉老師幫我取的，也很感謝當時遇到的外藉老師，而且，到目前為止，都沒遇到跟我一樣叫 Iona的人呢! 還好我不是叫Apple 或 Candy. (個人觀點，請勿筆戰，叫Apple 或 Candy不要揍我@@)
說到這裡，不由得讓我反思: 兒子可能是比較像我吧? 雖然一開始對學習英語很排斥，到後來，就引起了學習的興致，就愈學愈好了，上課時，Charlie跟我一樣，還蠻害羞的，看著他對著老師點頭或搖頭，應該是表示Yes或No吧? 從剛開始的，上課會對外藉老師說的話有反應，慢慢的，耳濡目染，Charlie 對老師講的話，也可以透過老師的肢體及語言表達理解一部分。即便開始上課的時候，媽媽有點擔心他完全聽不懂、沒反應; 上課的老師會備受打擊。(笑)
家裡最大的哥哥，14歲的Willy，在一旁晃來晃去，說想看看外藉老師在上什麼課程，其實媽媽自己也蠻好奇的，因為很喜歡外國人講英語時富有磁性的聲音，所以很想聽聽老師的聲音如何呢! 而且在下課後，Oikid兒童英語一對一線上試聽課程的線上客服人員也用LINE追蹤孩子的學習狀況: 其實，我有小小的緊張了一下，因為我很討厭補習班或安親班死纏爛打的一直推銷課程，我自己耳根子軟，常常被強迫推銷，後面又後悔呀....，(媽媽想哭，但媽媽不說)。
Oikid線上客服人員:『媽媽您好，今天的課程小朋友還喜歡嗎?』
我就轉頭問Charlie, 他說，還不錯!
Oikid線上客服人員:: 『老師剛剛有給 Charlie 評分了喔 Lisen 85 Speak 80 Read 80』
媽媽心想: 原來Simon老師對Charlie這麼有信心呀! Charlie的在校成績很差，所以我擔心老師對Charlie的印象不好……，其實老師對學生有信心，帶出來的學生也比那些對學生比較沒信心的老師更有自信呢! 同理可證，家長對孩子的態度更是如此，實質的肯定加上合宜的讚美，讓孩子對學習更有信心，才會願意繼續努力。
Oikid線上客服人員::『Simon老師說:口說的部份可以慢慢加強，要勇敢開口，不用害怕說錯，聽力的部分還不錯』
我再轉頭對Charlie說: 老師說你聽力很好耶! 不錯喔!
然後，我回覆客服人員一張『非常感謝』的LINE貼圖。就輕鬆結束了對話。
不像傳統的安親班或補習班，雖然會電話固定關心或電話上學習/ 教學/驗收成果，但後面要跟老師對話(因為付錢的是家長呀...)，會覺得她們會一直想挽留學生，講話感覺是使用一套話術，有時不是真心的說話，我覺得會有壓力。
今天這樣上課，我覺得還蠻輕鬆的，Charlie可以趴在床上、也可以坐在床上聽課，不一定要危襟正坐; (以補習班老師、安親班老師的角度來看)像我自己在帶班，還是希望學生『能坐好』，是基本對老師的尊重。(以家長的觀點出發) 但看著孩子還蠻輕鬆愉快的學習，媽媽自己很開心呢!
讓孩子在家學習也挺好的，不用配合安親班/補習班的時間，也不用接送、更不怕塞車了! 有的安親班/補習班剛好在巷子裡，真的會塞得水洩不通呢! 就算是在大馬路旁邊，臨停一下，尤其是開車，很容易被警察開單呢! 這次的試聽體驗還不錯，開啟了對兒童線上一對一學習系統的一個好印象。四寶媽范范推薦給你、可以給孩子試聽看看喔!
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以上內容皆為親自試用過後的體驗心得，
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產品使用狀況因人而異，實際感受依各人體驗為主。
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